.jpg)
Аспирантура и докторантура
Руководитель отделения постдипломного образования, доктор филологических наук, доцент Ахренова Наталья Александровна, akhrenova-na@rudn.ru
Институт иностранных языков проводит набор в аспирантуру и докторантуру по следующим специальностям:
| АСпиРАНТУРА И ДОКТОРАНТУРА | |
|---|---|
НАПРАВЛЕНИЕ 5.9. ФИЛОЛОГИЯ |
|
| 5.9.6 | Языки народов зарубежных стран (с указанием конкретного языка или группы языков) |
Программа аспирантуры направлена на исследование языков народов зарубежных стран (германские и романские языки) в единстве их фонетического, лексического, грамматического строя и дискурсивных практик, а также на изучение уровневой и культурно обусловленной специфики репрезентации знаний в различных языковых сообществах. Особое внимание уделяется применению корпусных, когнитивных и коммуникативно-прагматических методов анализа языковых единиц и категорий, а также филологическому анализу текстов на языках германской и романской групп языков. |
|
| 5.9.8 | Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика |
Программа аспирантуры направлена на исследование теоретических и прикладных аспектов лингвистики, включая проблемы усвоения родного и неродного языка, социальную вариативность языка и его функционирование в контексте культуры. Особое внимание уделяется изучению эмоций и оценочности в языке, применению методов компьютерной и корпусной лингвистики, автоматического анализа текста, исследованию языковых и речевых нарушений, а также лингвистическим аспектам искусственного интеллекта и мультимодальной коммуникации. В рамках программы изучаются социолингвистические аспекты языковых ситуаций и явлений, лингвистическое терминоведение, ономастика, а также теоретические проблемы речевого воздействия, риторики и языка средств массовой информации, ключевых аспектов цифровой гуманитаристики. |
|
НАПРАВЛЕНИЕ 5.8. ПЕДАГОГИКА |
|
| 5.8.1 | Общая педагогика, история педагогики и образования |
Программа аспирантуры направлена на исследование теоретико-методологических основ общей педагогики и истории образования в контексте межкультурного и этнокультурного воспитания, а также на разработку научно-педагогических оснований трансформации образовательного процесса в условиях цифровизации и гибридной образовательной среды. Особое внимание уделяется педагогическим аспектам формирования самосознания и самоопределения личности, вопросам инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья, а также исследованию педагогического взаимодействия в информационно-образовательном пространстве. |
|
| 5.8.2 | Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) |
|
Программа аспирантуры направлена на исследование теоретических, методических и практических аспектов преподавания иностранных языков и культур, включая разработку научно обоснованных методических систем обучения и воспитания средствами учебного предмета. Особое внимание уделяется вопросам межкультурной коммуникации, формированию традиционных ценностей и мировоззрения обучающихся, а также применению современных образовательных технологий, включая электронные ресурсы и дистанционное обучение, в контексте цифровой трансформации лингводидактики. |
|
|
НАПРАВЛЕНИЕ 5.3. ПСИХОЛОГИЯ |
|
| 5.3.1 | Общая психология, психология личности, история психологии |
Программа направлена на исследование психологических механизмов и закономерностей познавательных процессов, эмоционально-смысловой регуляции и деятельности человека в контексте общей психологии и психологии личности, а также на изучение исторического развития психологических воззрений и методологии науки. Особое внимание уделяется вопросам детерминации поведения, мотивации, способностей, а также трансформации личности в условиях цифровизации и виртуализации современного бытия. |
|
| 5.3.4 | Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред |
Программа аспирантуры направлена на исследование психологических закономерностей развития личности обучающегося и педагога в условиях цифровой трансформации образования, включая психологические аспекты технологизации и информатизации образовательного процесса. Особое внимание уделяется психодиагностике цифровых образовательных платформ, оценке эффективности обучения в условиях вариативного информационного пространства и изучению становления информационной культуры личности в системе непрерывного образования. |
|
Для подачи документов (как лично, так и на сайте) необходимо предоставить следующие документы:
- оригинал (на обозрение) и копию удостоверения личности;
- оригинал или копии диплома специалиста или диплома магистра;
- список опубликованных научных работ, изобретений и отчётов по научно-исследовательской работе. Лица, не имеющие опубликованных научных работ и изобретений, предоставляют реферат по избранному направлению подготовки;
- документы, свидетельствующие об индивидуальных достижениях поступающего, результаты которых учитываются при приёме на обучение;
- две фотографии (3х4).
Учебно-научный информационный библиотечный центр (Научная библиотека РУДН)
Предоставляет широкий доступ к Электронно-библиотечным системам
https://vk.com/rudnlib?from=quick_search
https://www.facebook.com/lib.rudnuniversity/
Электронно-библиотечная система РУДН – ЭБС РУДН
Ссылка на ресурс: http://lib.rudn.ru/MegaPro/Web
Электронно-библиотечная система (ЭБС РУДН) специализируется на образовательной и научной литературе. Система позволяет проводить поиск информации и работать с полнотекстовыми материалами.
Читатели, зарегистрированные в ЭБС РУДН, получают доступ к дополнительным сервисам Учебно-научного информационного библиотечного центра (Научной библиотеки) РУДН.
ЭБС «Университетская библиотека онлайн»
Ссылка на ресурс: http://www.biblioclub.ru
«Университетская библиотека онлайн» (Библиоклуб) предоставляет доступ к образовательной, научной, интеллектуальной, деловой литературе на основе лицензионных договоров с правообладателями. Библиоклуб – это система сайтов и платформ, ориентированных на разные аудитории и различные способы использования контента.
ЭБС «Лань»
Ссылка на ресурс: http://e.lanbook.com/
Электронно-библиотечная система издательства «Лань» — это ресурс, включающий в себя как электронные версии книг издательства "Лань", так и электронные книжные коллекции других издательств. Бесплатное мобильное приложение ЭБС «Лань» доступно в Google Play и App Store.
ЭБС «Троицкий мост»
Ссылка на ресурс: http://www.trmost.ru/
Электронно-библиотечная система «Троицкий мост» предназначена для библиотек учебных заведений и создана для обеспечения студентов учебниками и учебными пособиями в области специальных (профильных дисциплин). Все пособия снабжены интерактивным оглавлением и контекстным поиском.
Образовательная платформа «Юрайт»
Ссылка на ресурс: http://urait.ru
Образовательная платформа «Юрайт» предлагает цифровой учебный контент и сервисы для эффективного обучения.
ЭБС «Консультант студента»
Ссылка на ресурс: www.studentlibrary.ru
ЭБС "Консультант студента" создает все условия для инклюзивного образования, обеспечивающие возможность использования адаптивных технологий для обучения людей с ограниченными возможностями, в частности незрячих и слабовидящих.