ИММЕРСИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ В ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ИИЯ РУДН
В институте иностранных языков РУДН набирает популярность виртуальный тренажер «Global Negotiation Quest».С развитием технологий изменяются и формы общения. Онлайн-визиты и виртуальные переговоры становятся нормой, что требует новых подходов и навыков. Мета-вселенная открывает новые горизонты в виртуальном пространстве для занятия «Прибытие. Визиты. Переговоры», подтверждая свою актуальность как в образовательном контексте, так и в практической деятельности, способствуя развитию необходимых компетенций для успешного взаимодействия в современном мире.
Данный проект ориентирован на создание инновационной образовательной среды, способствующей погружению студентов в изучение социополитических контекстов различных регионов с использованием технологий виртуальной реальности (VR). Его цель заключается в повышении уровня языковой компетенции на английском языке, а также в развитии системного понимания взаимосвязей между языком, культурой и социальными структурами, что способствует формированию межкультурной коммуникации и аналитических навыков.
Тема «Arrivals. Visits. Talks / Прибытие. Визиты. Переговоры» изучается в рамках вводного блока программы дисциплины «Язык региона специализации» и направлена на ознакомление с протоколом и этикетом официальных визитов.
Тренажер «Global Negotiation Quest» включает в себя 4 разные локации Штаб-квартиры ООН: улицу, зал заседаний, зал кофе-брейка, кабинет. В первой локации пользователь проходит инструктаж от Ирэн-бота и выполняет задание на реакцию. Во второй локации два задания: приветствие делегатов в зависимости от представленной страны и выбор правильной трактовки речи делегата из Новой Зеландии. Третья локация предлагает пользователю выбрать правильные ответы с возможными эмоциональными реакциями на бестактное поведение в качестве первого вопроса и речевую реакцию в качестве второго вопроса. Самое сложное задание в четвертой локации. Пользователь должен заполнить пробелы в тексте, вставляя слова или словосочетания в протокол о намерениях. Заканчивается тренажер заданием на соотнесение картинок с соответствующими флагами на основе ассоциаций с различными странами (Индия, Китай, ЮАР, ОАЭ, Россия, Турция, Новая Зеландия).
процессе выполнения заданий семинарского занятия студенты приобретают базовые знания и навыки в области вербального и невербального общения, установления дипломатических связей и проведения международных переговоров.
В рамках дисциплины «Язык региона специализации», рассчитанной на студентов 1–3 курсов очной формы обучения бакалавриата Института иностранных языков с уровнем владения английским языком B2–C1, предусмотрено проведение двух академических часов учебного занятия с использованием VR-оборудования в соответствии с рабочей программой.
Разработчики виртуального тренажера «Global Negotiation Quest»: Казакова Ирина Евгеньевна, ассистент кафедры теории и практики иностранных языков и к.п.н. Петрова Марина Георгиевна, доцент кафедры теории и практики иностранных языков.