Научно-методический семинар «Лингводидактические вопросы языкознания»
5 июня, в 15.00 в институте иностранных языков (ИИЯ) РУДН на кафедре теории и практики иностранных языков (ТиПИЯ) состоится очередное заседание научно-методического семинара «Лингводидактические вопросы языкознания».
Тема доклада: «Hard and Soft Skills of Modern Teachers, within the Context of European and Russian Educational Standards/
«Жесткие и мягкие навыки современного преподавателя в контексте европейских и российских образовательных стандартов»
Спикер – Юлия Сергеевна Сизова, кандидат экономических наук, доцент кафедры теории и практики иностранных языков ИИЯ РУДН. Автор свыше 100 научных и научно-методических трудов, высокоцитируемый ученый, h-индекс-9 (РИНЦ), h-индекс-4 (Scopus).
Сфера научных интересов: управление персоналом, менеджмент, методика преподавания иностранных языков для специальных целей, финансовая и энергетическая структура мировой экономики.
В динамичной области языкового образования современный преподаватель иностранных языков отвечает не только за учебный процесс, но и за преодоление языковых и культурных различий. В данном докладе представлено всестороннее исследование жестких и мягких навыков, необходимых преподавателям этой дисциплинs. Он представляет собой сравнительный анализ европейских и российских образовательных стандартов, подчеркивая сходство и различия в методологиях обучения, требованиях к компетенциям и стратегиях оценки. В докладе подчеркивается, что такие навыки, как владения языком и педагогическими приемами, разработка учебных программ, эмпатия, адаптивность и межкультурная компетентность имеют решающее значение для создания привлекательной и эффективной учебной среды, которая дает учащимся инструменты для глобального общения.
In the dynamic field of language education, the modern foreign language teacher is tasked not only with bridging linguistic and cultural divides. This report provides a comprehensive exploration of the hard and soft skills necessary for educators in this discipline. It presents a comparative analysis of European and Russian educational standards, highlighting the similarities and differences in teaching methodologies, competency requirements, and assessment strategies. The report emphasizes that such skills as language proficiency, pedagogical knowledge, curriculum development, empathy, adaptability, and intercultural competence are critical for fostering an engaging and effective learning environment that equips students with the tools for global communication.
Рабочий язык: английский
Ссылка для подключения
Приглашаются все желающие!
все новости