НОВЫЙ VR ТРЕНАЖЕР «ОТ МОТИВАЦИИ ДО САМОРЕАЛИЗАЦИИ» В ИНСТИТУТЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ РУДН

           Институт иностранных языков РУДН с гордостью представляет новый виртуальный тренажер «От мотивации до самореализации», разработанный для магистров по дисциплине «Педагогика и психология высшей школы». Этот инновационный инструмент направлен на освоение и закрепление знаний обучающихся о психологической самоактуализации личности, а также на развитие надпрофессиональных навыков.
           Основные задачи тренажера:
1.      Познакомить обучающихся с передовыми технологиями виртуальной реальности.
2.      Обеспечить всестороннюю поддержку и помощь в развитии надпрофессиональных навыков, необходимых для достижения успеха путем выполнения заданий в виртуальной среде.
3.      Дать представление о трансактном подходе в развитии личности.
4.      Создать условия для развития аналитических способностей студентов: умение анализировать, сопоставлять, сравнивать, обобщать познавательные объекты, делать выводы, отстаивать свою точку зрения.
           Каждая локация — «Дом, склад», «Немецкий КПП», «Лес», «Траншея» — предлагает пользователю столкнуться с моральным выбором. Чтобы перейти к следующей локации, пользователи должны выполнить различные задания, такие как «Угадай-ка», «Найти сестру», «Расставь книги в правильном порядке», «Найди два одинаковых предмета» и «Игра на запоминание». Важно отметить, что финальный результат определения надпрофессиональных навыков зависит от времени прохождения заданий: если пользователь не завершит задание за 1 минуту, игра автоматически завершится.
           Особое внимание уделяется индивидуальному прохождению тренажера. Пользователям рекомендуется проходить его в полном одиночестве, чтобы избежать влияния посторонних на восприятие заданий и моральных решений. Это позволяет получить наиболее точные первичные данные.
           С помощью VR тренажера на занятии обеспечивается работа в режиме реального времени, интерактивность и полное погружение в искусственную реальность. VR создает высоко реалистичные симуляции, которые позволяют студентам взаимодействовать с окружением так, как если бы они находились в реальной ситуации. Это способствует лучшему пониманию контекста и условий, с которыми они могут столкнуться на практике. Мгновенная обратная связь помогает анализировать решения пользователя и улучшать навыки.
           Разработчики виртуального тренажера «От мотивации до самореализации», специалист по цифровизации, аспирант ИИЯ РУДН Григорий Петров и аспирант ИИЯ РУДН Петр Петров считают, что использование VR-технологий позволяет студентам развивать критическое мышление и принятие решений в условиях неопределенности. Они могут экспериментировать, пробовать различные подходы и учиться на своих ошибках в безопасной среде, что значительно повышает уровень усвоения материала.

            В конечном итоге, VR тренажер не только обогащает учебный процесс, но и вдохновляет студентов на личностное развитие и самореализацию, подготавливая их к успешной карьере в быстро меняющемся мире. Мы уверены, что этот инновационный подход сделает обучение более эффективным и увлекательным! все новости